Mazowiecka Szkoła Przyszłości
Gmina Kozienice podpisała umowę w ramach projektu „Mazowiecka Szkoła Przyszłości”, dofinansowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytet VII „Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu”, Działanie 7.2 „Wzmocnienie kompetencji uczniów”.
Z myślą o podniesieniu jakości nauczania Departament Edukacji Publicznej i Sportu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie zainicjował projekt „Mazowiecka szkoła przyszłości”, który potrwa do 2029 r.
Gmina Kozienice pozytywnie przeszła proces rekrutacji i jest jednym z 199 partnerów, którzy wspólnie z Samorządem Województwa Mazowieckiego, jako Liderem, będą realizować przedmiotowe przedsięwzięcie.
W realizację projektu obok Województwa Mazowieckiego, zaangażowana jest również Agencja Rozwoju Mazowsza SA, która odpowiada za techniczną stronę projektu (wyposażenie pracowni szkolnych w sprzęt do prowadzenia zajęć interdyscyplinarnych, udostępnienie aplikacji treningowych, które wspomagają naukę w atrakcyjny, cyfrowy sposób).
Z obszaru Gminy Kozienice do udziału w przedsięwzięciu zakwalifikowano następujące szkoły: PSP nr 1 w Kozienicach, PSP nr 3 w Kozienicach, PSP w Janikowie, PSP w Świerżach Górnych, PSP w Wólce Tyrzyńskiej oraz PSP w Woli Chodkowskiej.
Gmina Kozienice otrzyma środki finansowe w wysokości 58 240,00 zł na finansowanie zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe uczniów w ww. szkołach.
Cel projektu zostanie osiągnięty m.in. poprzez:
- Zapewnienie uczniom w ramach projektu dostępu do aplikacji treningowych rozwijających kompetencje kluczowe, społeczne i społeczno-emocjonalne.
- Zapewnienie uczniom w ramach projektu dostępu do aktywnych form wsparcia w postaci zajęć pozalekcyjnych wpływających na rozwój kompetencji kluczowych.
- Zapewnienie uczniom w ramach projektu interdyscyplinarnych warsztatów/wycieczek ze szczególnym uwzględnieniem edukacji ekologicznej i klimatycznej.
- Doposażenie szkół w pracownie interdyscyplinarne, które pozwolą na kształtowanie kompetencji uczniów w obszarze matematyczno-przyrodniczym, zarówno w trakcie zajęć lekcyjnych, jak i pozalekcyjnych.
- Podniesienie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli w zakresie pracy metodami aktywnymi w obszarze kształtowania kompetencji kluczowych uczniów, poprzez udział w szkoleniach i warsztatach.
Efektami projektu będą m.in.:
- Rozwój kompetencji kluczowych oraz społeczno-emocjonalnych uczniów uczestniczących w projekcie.
- Doposażenie pracowni wybranych szkół, wytypowanych do objęcia wsparciem w projekcie w sprzęt do prowadzenia zajęć interdyscyplinarnych/doświadczalnych.
- Nabycie kompetencji i kwalifikacji przez nauczycieli uczestniczących w projekcie w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów ze szczególnym uwzględnieniem efektywnego uczenia się oraz pracy metodami aktywnymi.
Projekt realizowany będzie w latach 2025-2029.
